Психолингвист Татьяна Черниговская рассказывает о том, что мозг ребенка должен быть готов к обучению, иначе это может привести к трудностям в будущем. Она также подчеркивает важность развития мелкой моторики и объясняет, почему детей нужно учить по-разному в зависимости от пола и возраста. Более 40% детей имеют трудности с чтением и письмом по окончании начальной школы, поэтому важно грамотно использовать ресурсы, которыми мы обладаем.